<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>ビスケット開発室</title><link>https://devroom.viscuit.com/</link><description>ビスケットにまつわる話をお届けします。</description><language>ja</language><item><title>対面講座「私たちはAIとうまく付き合えるのか？」を開催しました</title><link>https://devroom.viscuit.com/2026/03/13/post-2247/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2026/03/13/post-2247/</guid><pubDate>Thu, 12 Mar 2026 15:00:00 GMT</pubDate><description>2026年3月8日、対面講座「私たちはAIとうまく付き合えるのか？」を開催しました。ご参加いただいたみなさま、そして会場や運営面でご協力くださったみなさまに、心より感謝申し上げます。 今回は、学校の先生、会社員、学生、ア…</description></item><item><title>ビスケットランド</title><link>https://devroom.viscuit.com/2025/07/13/post-2231/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2025/07/13/post-2231/</guid><pubDate>Sat, 12 Jul 2025 15:00:00 GMT</pubDate><description>ビスケットランドは、何人かでひとつの画面に、いっしょに動く作品をつくります。 ひとつひとつの絵や動きは、それぞれ作った人がちがうのですが、それが一斉に動くのは、見ていてとても楽しいです。 ビスケットランドの歴史はとても古…</description></item><item><title>カレンダー</title><link>https://devroom.viscuit.com/2025/07/12/post-2222/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2025/07/12/post-2222/</guid><pubDate>Fri, 11 Jul 2025 15:00:00 GMT</pubDate><description>新ビスケットでご紹介する最初のアプリは「カレンダー」です。 カレンダーの形で作品が並んでいますが、なんと、それぞれの作品が一斉に動いて見えます。 作品を作る前に、設定でステージのサイズを決めてください。標準の横向きの四角…</description></item><item><title>新しいビスケット</title><link>https://devroom.viscuit.com/2025/07/10/post-2219/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2025/07/10/post-2219/</guid><pubDate>Wed, 09 Jul 2025 15:00:00 GMT</pubDate><description>長らく停滞していたこの「ビスケット開発室」ですが、書きたいことも溜まってきたので、ぼちぼち書き進めていこうと思います。 まずは、新しくリリースしたビスケットの概略について。 Appleの開発者向けサイトを見ると、以前のバ…</description></item><item><title>鏡像模様</title><link>https://devroom.viscuit.com/2025/06/28/post-2198/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2025/06/28/post-2198/</guid><pubDate>Fri, 27 Jun 2025 15:00:00 GMT</pubDate><description>新ビスケットの「メガネの連結」機能をつかって、鏡像の模様を作ります。 一番細かい方眼紙のモードにします。 マス目の中に入るように、２つ絵を描きます。絵が重なってもわかりやすいように半透明の色で描いておくのがよいでしょう。…</description></item><item><title>片メガネ１</title><link>https://devroom.viscuit.com/2024/12/25/post-2182/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2024/12/25/post-2182/</guid><pubDate>Tue, 24 Dec 2024 15:00:00 GMT</pubDate><description>あたらしいビスケットがリリースされました。あたらしいビスケットの特徴は、画面に奥行きを作れるようにしたことですが。もう一つの大きな特徴は、片メガネというのが新しく加わったことです。 片メガネは説明が難しいので、最初の使い…</description></item><item><title>原点回帰</title><link>https://devroom.viscuit.com/2024/12/12/post-2179/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2024/12/12/post-2179/</guid><pubDate>Wed, 11 Dec 2024 15:00:00 GMT</pubDate><description>これはWSDアドベントカレンダーのエントリーとして書いています。 WSDとは、青山学院大学で年に2回開講している社会人向けの講座「ワークショップデザイナ育成プログラム」で、 https://wsd.si.aoyama.a…</description></item><item><title>世界地図の作り方 〜アドベントカレンダー2022「メリークリスマス、世界」より</title><link>https://devroom.viscuit.com/2022/12/28/post-2150/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2022/12/28/post-2150/</guid><pubDate>Tue, 27 Dec 2022 15:00:00 GMT</pubDate><description>こんにちは。初めまして。青柳＠ビスケットの中の人 です。 ビスケットの有志の方が毎年12月に作成してくださっている「ビスケットでつくる！ うごく Advent Calendar 2022」をご存じですか？事前投稿しておい…</description></item><item><title>答えは自分の中にある</title><link>https://devroom.viscuit.com/2022/12/10/post-2141/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2022/12/10/post-2141/</guid><pubDate>Fri, 09 Dec 2022 15:00:00 GMT</pubDate><description>これはWSDアドベントカレンダーのエントリーとして書いています。 WSDとは、青山学院大学を中心に年に2,3回開講している社会人向けの講座「ワークショップデザイナー育成プログラム」で、 https://wsd.si.ao…</description></item><item><title>ビスケットのエラー</title><link>https://devroom.viscuit.com/2022/10/29/post-2132/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2022/10/29/post-2132/</guid><pubDate>Fri, 28 Oct 2022 15:00:00 GMT</pubDate><description>「エラーで学ぶScratch」という本に刺激されて、ビスケットバージョンも書いてみることにしました。 １）エラーに対するビスケットの考え方 プログラミング言語を作るということは、いろんな細かい動きまで、全部考えて作らなけ…</description></item><item><title>割れたメガネの今後について</title><link>https://devroom.viscuit.com/2021/12/08/post-2125/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2021/12/08/post-2125/</guid><pubDate>Tue, 07 Dec 2021 15:00:00 GMT</pubDate><description>久しぶりのブログです。 みなさん、ビスケットの割れたメガネってご存じですか？ 知る人ぞ知る、というか、僕としてはあまり満足した仕様じゃないので、インディーズ機能として追加していたものですが。ただ、あまりに強力な機能のため…</description></item><item><title>全国の小学校と遠隔授業をやりました！</title><link>https://devroom.viscuit.com/2021/10/12/post-2094/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2021/10/12/post-2094/</guid><pubDate>Mon, 11 Oct 2021 15:00:00 GMT</pubDate><description>デジタルの日・ビスケットで学ぼう 10月10,11日はデジタルの日で、しかも11日は平日だということなので、学校向けのイベントを企画してみました。 教室とzoomを繋いでの遠隔授業は何回かはやったことがありますし、個人だ…</description></item><item><title>データで見るビスケット2020 -ファクトシート公開 後編-</title><link>https://devroom.viscuit.com/2021/06/07/post-2074/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2021/06/07/post-2074/</guid><pubDate>Sun, 06 Jun 2021 15:00:00 GMT</pubDate><description>前回はビスケットの利用状況を、サーバに保存されたデータから見ていきました。iOSアプリは255万ダウンロードされ、全国の77％の自治体から使われており、そして、約64万人の子どもたちが授業で使っていることがわかりました。…</description></item><item><title>データで見るビスケット2020 -ファクトシート公開 前編-</title><link>https://devroom.viscuit.com/2021/05/21/post-2053/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2021/05/21/post-2053/</guid><pubDate>Thu, 20 May 2021 15:00:00 GMT</pubDate><description>ビスケットは2003年に最初のバージョンが発表されました。少しずつ認知され、2017年にはプログラミング教育が盛り込まれた新しい小学校学習指導要領が発表され、この決定を受けて更に多くの人に使ってもらうようになりました。 …</description></item><item><title>新アプリと新サーバについて</title><link>https://devroom.viscuit.com/2020/09/22/post-2037/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2020/09/22/post-2037/</guid><pubDate>Mon, 21 Sep 2020 15:00:00 GMT</pubDate><description>ひさしぶりにブログを書きます． アプリを新しくするというリリースを出しましたが，その内情について少し話したいと思います． 今回新しくするのはアプリだけではありません．サーバも新しくします．実はそっちの方が重要なのです． …</description></item><item><title>Flash廃止に向けてのビスケットの対応について</title><link>https://devroom.viscuit.com/2020/01/19/post-2010/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2020/01/19/post-2010/</guid><pubDate>Sat, 18 Jan 2020 15:00:00 GMT</pubDate><description>Flashが2020年12月で使えなくなることに対して，その対応について現在決まっている方針についてご説明します． 現在Windows,Macで動作するアプリを配布しています．こちらは12月以降も使えます．ブラウザで使用…</description></item><item><title>学校向けビスケットバージョンアップのお知らせ</title><link>https://devroom.viscuit.com/2020/01/06/post-2005/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2020/01/06/post-2005/</guid><pubDate>Sun, 05 Jan 2020 15:00:00 GMT</pubDate><description>Windows用の学校向けビスケットは，学校名で登録していただくと，折り返しダウンロード先のURLをお送りしております．自動的にバージョンアップする機能はありませんので，手動でバージョンアップをお願いします． 方法1：す…</description></item><item><title>正多角形モード</title><link>https://devroom.viscuit.com/2020/01/06/post-2000/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2020/01/06/post-2000/</guid><pubDate>Sun, 05 Jan 2020 15:00:00 GMT</pubDate><description>ビスケットの新バージョンをリリースしました（kindleは現在審査中です）．このバージョン，細かい修正が入っているんですが，一番目につきやすいのが正多角形モードを追加した点でしょうか． Flashのバージョンはすぐに試せ…</description></item><item><title>プログラミングの可能性を伝える</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/12/10/post-1984/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/12/10/post-1984/</guid><pubDate>Mon, 09 Dec 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>ビスケットは「プログラミングの可能性と楽しさを万人に伝える」ことを目標に開発されてきました．「楽しさ」を伝えることに関しては，すでにいろんなツールがありますよね．それはそんなに難しくないです．難しいのは「可能性」の方です…</description></item><item><title>プログラミング教育と選別</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/11/06/post-1979/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/11/06/post-1979/</guid><pubDate>Tue, 05 Nov 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>小学生向けのプログラミングもいろんな立場が錯綜してますが，義務教育（厳密に言うと学校の授業）では選別はして欲しくないと思ってます．中学，高校くらいで自分は向いていないとうすうす感じるのは仕方ないとしても，小学生では全員が…</description></item><item><title>3の倍数</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/09/16/post-1955/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/09/16/post-1955/</guid><pubDate>Sun, 15 Sep 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>ビスケットである数が3の倍数かどうかを調べるプログラムを作ってみました． まずは，裏技の割れたメガネをつかって，青い丸を3つずつ消してゆくプログラムです．割れたメガネというのは，レンズのヒビで，絵の位置関係を無視してマッ…</description></item><item><title>ビスケットで作ったライフゲーム</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/09/13/post-1931/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/09/13/post-1931/</guid><pubDate>Thu, 12 Sep 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>プログラミングの入門でよく例に出てくるものの一つに「ライフゲーム」があります．2次元のセル・オートマトンですが，そのルールが生命の誕生や淘汰のルールに見えるのが面白いのと，さらにその上で広がるパターンの面白さがさらに奥深…</description></item><item><title>夏休みの自由研究にプログラミングはどうですか？</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/07/24/post-1899/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/07/24/post-1899/</guid><pubDate>Tue, 23 Jul 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>夏休みの自ゆうけんきゅうのアイデアをしょうかいします． 用いするもの タブレット または スマートフォン ビスケットのアプリをインストールして下さい． いろいろなもようができますが，このままだとずっとうごきつづけます．そ…</description></item><item><title>プログラミング教育の二極化</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/07/03/post-1889/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/07/03/post-1889/</guid><pubDate>Tue, 02 Jul 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>ビスケットを授業で活用する事例がたくさん集まってきました．他のツールを授業で使っている事例もいろなところで集まっているようですが，それらとビスケットとを比べて，何か方向性が違う印象です（二極化と言いましたが，本当は真ん中…</description></item><item><title>なぜ繰り返しや条件分岐はプログラミング入門に向かないか</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/05/28/post-1870/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/05/28/post-1870/</guid><pubDate>Mon, 27 May 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>日頃から，僕はプログラミング入門で「繰り返し」「条件分岐」を教えることに極端に反対しているわけですが，その理由を説明したいと思います． 「だって，プログラミングの基本に繰り返しや条件分岐があるじゃないか」と言われます．そ…</description></item><item><title>機材が足りない時</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/04/16/post-1865/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/04/16/post-1865/</guid><pubDate>Mon, 15 Apr 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>プログラミング教育は「機材がない場合はアンプラグドでやりましょう」と言われる場合があります．しかし，一人1台の機材を用意するのは難しくても，グループに1台ずつはタブレットやパソコンは用意できると思います．そこで，ビスケッ…</description></item><item><title>プログラムの構成要素2（変数）</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/04/10/post-1857/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/04/10/post-1857/</guid><pubDate>Tue, 09 Apr 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>今回は変数です．変数というのは計算の中間状態を取っておく箱，というような説明をしますね．でも，もっと深い話もあるんですよ． まずはやっぱり機械語の話からしましょうか．これも新刊「さわるようにしくみがわかるコンピュータのひ…</description></item><item><title>プログラムの構成要素1(GOTO)</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/04/09/post-1849/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/04/09/post-1849/</guid><pubDate>Mon, 08 Apr 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>僕はプログラミングに魅せられて，それからプログラムを作る構成要素に強い興味を持ってきました．たとえば，日本語だったらまず「ひらがな」があります．ひらがなと分かち書き（単語と単語の間に空白を入れる）でだいたいの日本語が表現…</description></item><item><title>下24桁のフィボナッチ数列無限生成</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/03/27/post-1828/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/03/27/post-1828/</guid><pubDate>Tue, 26 Mar 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>昨日ご紹介した2進法でフィボナッチ数列を作り出すプログラムですが，生成される数列は画面の大きさに制限されてしまいます．そこで，画面をスクロールさせて無限に生成させることはできないか考えてみました． まずは一番基本のメガネ…</description></item><item><title>2進法のフィボナッチ数列</title><link>https://devroom.viscuit.com/2019/03/26/post-1807/</link><guid isPermaLink="true">https://devroom.viscuit.com/2019/03/26/post-1807/</guid><pubDate>Mon, 25 Mar 2019 15:00:00 GMT</pubDate><description>以前，中学生の女の子が「フィボナッチ数列は2進数でも美しいのか」というテーマで自由研究をし日本数学検定協会賞というのを受賞したというニュースがありましたね．そういうのを調べようと思うことが素晴らしいですね．フィボナッチ数…</description></item></channel></rss>